Elección del tema de la tesis

Referencia bibliográfica:
Tafur, R. (1995). La tesis universitaria. Editorial Mantaro, Lima-Perú. Pp. 31 - 36.

Dificultades para hacer la tesis

La carencia de condiciones óptimas: No contar con los conocimientos suficientes o la preparación académica e intelectual para realizar una tesis. El no haber llevar una buena preparación en pre grado o no contar con las suficientes aptitudes para realizar una investigación podría dificultar la realización de la tesis. Aunque ningún estudiante universitario debe sentirse limitado intelectualmente ¡Todo estudiante universitario es capa de realiza una tesis de investigación científica!.

El problema de escribir: Una dificultad que se observa en la mayoría de los debutantes de investigación es el escribir para la tesis, y en especial al empezar a escribir. Hay una especie de “resistencia de volcar las ideas al papel”. Hay una regla de oro: No deje de escribir cuando se le ocurra una buena idea. La ocurrencia de ideas no es un hecho frecuente y debe tenerse en cuenta que si dejamos de escribir cuando “se vienen las ideas”, estamos desperdiciando la oportunidad de plasmar las ideas al papel.

La disciplina: Para hacer un trabajo disciplinado es necesario seguir con las siguientes pautas:

1)      Escoger el horario más disponible entre el tiempo disponible.

2)      Convertirlo en un horario permanente.

3)      Conviene alternar el estudio con otras actividades.

4)      Disponer de un único lugar de trabajo.

Las condiciones sociales y económicas: La condición económica del país, su condición y su atraso cultural, se expresan no solo en la disposición de dinero y en la condiciones materiales en la familia o la pertenencia y disfrute de las condiciones de una universidad, sino también en otros aspectos que debe resaltarse y que hay que superar. Un caso especial es la falta de bibliotecas que no permiten hacer investigación, por lo menos investigación seria.

El tiempo: El organizar las horas que va dedicar a realizar la tesis, entre trabajo, estudio, etc.

Tafur, R. (1995). La tesis universitaria. Editorial Mantaro, Lima-Perú. Pp. 24- 28.

Factores de éxito para una tesis universitaria.

La edad: La mejor edad es la juventud, en el cual se desarrollan y predominan la racionalidad y otras potencialidades requeridas en la investigación.
Las aptitudes: Todo ser humano tiene determinadas disposiciones, que se sustentan en una herencia que se explica genéticamente. Estas disposiciones mediante la educación y la instrucción, devienen en aptitudes y como tales aptitudes dependen en gran medida de lo que la familia, la universidad y el país hicieron por el individuo, su posesión obliga a ponerse al servicio de la sociedad.
El lugar de trabajo: Es recomendable no usar ambientes distintos por una razón elemental: Si usamos más de uno perderemos tiempo en tratar de encontrar un documento que lo colocamos en otro ambiente.
El estímulo universitario para investigar: Una motivación es el premio que la universidad concede a los graduados. Aunque también existen otras razones que nos permitan ser perseverantes en la realización de la tesis, más que el beneficio material, que al cumplir la tesis sintamos el mejor logro personal y académico. No hay mayor motivación que la intrínseca.
La disposición de conocimiento: Los conocimientos adquiridos durante los estudios de pregrado, los cursos que se estudiaron, las prácticas pre profesionales, todo ayuda a la realización de la tesis, mientras uno tenga mayor conocimientos y experiencia, será más fácil llegar al éxito.
El apoyo del ambiente y los recursos de la institución universitaria: No hay nada mejor que contar con el apoyo de la universidad, bien mediante la asesoría de tesis o el uso de sus instalaciones para llevar a cabo la tesis, recurriendo a las bibliotecas o personas expertas en el tema.
El apoyo social: Padres, hermanos, amigos, el apoyo de ellos es fundamental y sobretodo de aquellos que nos motivan y creen en uno, si no fuera así es recomendable intentar alejarse de todo que nos desvié de nuestro objetivo, más si nos contaminan con actitudes negativas o de desaliento. Las opiniones o críticas deben ser constructivas.

Referencia Bibliográfica:

- Tafur, R. (1995). La tesis universitaria. Editorial Mantaro, Lima-Perú. Pp. 21- 24.